社会及家庭发展部将通过学校设法向低收入和单亲家庭推广家庭教育,并投入更多资源扩大学校家庭教育计划。
已推出十年的“学校家庭教育计划”(School Family Education Programme)以提高家长和学生及学校职员的家庭生活质量为目的。现有257所学校参与,社会及家庭发展部昨天首次举办午宴,感谢169所在去年举办至少100个小时家庭教育活动的学校。
社会及家庭发展部政务部长哈莉玛出席午宴时说,政府将加强对家庭教育的投入,从三方面检讨和改善学校家庭教育计划。
计划将设法向“难以接触的家庭”如低收入和单亲家庭推广家庭教育,哈莉玛说:“这些家庭比主流家庭面对更多挑战,也将从防范措施中受益更多。但这些家庭通常不会参与如亲子讲座和工作坊等普通家庭教育活动,政府和学校将通过其他方式,如更具互动和实践性的活动,鼓励这些家庭参与。活动也将以他们熟悉的语言,在方便他们的时间和地点举行。”
参与计划的学校在首三年分别获得2万元、1万5000元和1万元的资金开展相关活动,学校也在第四年及之后继续获得每年1万元的资助。
哈莉玛说,政府去年投入约200万元资助计划,如有需要,政府将考虑增加资助款额和模式,如在基本资助款额的基础上,为举办更多活动的学校提供更多资助,确保款项更有效地被运用。
此外,学校每年也将获得1万元聘请一名学校家庭教育计划协调员,帮忙管理和处理行政工作,目前共有150名协调员。哈莉玛说,根据协调员的反馈,社会及家庭发展部将为协调员提供更多培训机会,提高他们的计划、组织和鼓励家长参与活动的能力。
立才中学是首批参与试验计划的四所学校之一,为步入青春期的青少年父母举办的亲子、网络健康等讲座,深受家长欢迎。校长江美玲说,学校家庭教育计划不仅协助家长更好地扮演父母亲的角色,也让学生顺利地从小学过渡到中学,同时帮助教师了解学生的进展,与家长有更紧密的联系与合作。
黄淑梅(41岁,私人助理)的长子在立才中学就读中一,她今年初起参加学校每月举办一次的家庭教育活动,从讲座及与其他家长的交流中学习与儿子的有效沟通方式。
她说,之前总是用命令式口吻和儿子大声说话,而且容易不耐烦,如今她把儿子看作大人,尊重他的隐私,儿子反而会主动跟她说去哪里,做什么。儿子也认为妈妈参与家庭教育活动是对他重视和爱的一种表现。
此外,社会及家庭发展部自2005年起,在学前教育中心推出家长教育计划(Parent Education at Pre-School, 简称PEPS),目前有超过500间学前教育中心参与计划。
除了在学校,社会及家庭发展部也在社区和工作场所推广家庭教育,人民协会的家庭生活领袖去年在社区举办了超过1000个家庭教育活动,也有1500名家庭生活大使在工作场所举办讲座和工作坊。
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