新加坡幼教教师 专业发展计划启动

据9月26日新加坡新闻网报道，为幼教教师新设的专业发展计划下月起开放提名，有潜力的教师在职期间可进修课程，提升专业知识，以备日后担任更高的职务。

参与计划的教师须在三年内投入180个小时在专业培训，修读与学前教育学相关的单元课，这些单元课可以是专科文凭（specialist diploma）课程、高级文凭课程或学士文凭课程的一部分。

此外，他们得进行至少一项专题作业，例如开发创新教学与学习法等。

其余的培训小时可通过参加现有“持续专业发展”（Continuing Professional Development，简称CPD）蓝图下的进修课程来累积。

完成计划后，教师可获高达1万2000元的奖励金，奖金分阶段派发。此外，教师也能担任更高职务，包括高级教师或领导级工作。

社会及家庭发展部长陈川仁25日出席学前教育研讨会时，透露这项在职培训计划的细节。

社会及家庭发展部长陈川仁

他指出，教师在学前教育领域扮演重要角色，支持教师的专业发展一向是幼儿培育署（ECDA）的工作重点。

“专业发展计划与学前教育业者的人力资源管理与发展框架是相辅相成的，这有助于业者留住教师并提升教师技能。雇主将提名有潜力的教师参加计划，为他们提供灵活的工作安排以便他们参加培训。此外，雇主在教师提升技能后，将让他们有机会肩负更重要的职务。”

“教育工作者也需为自己的专业发展负责，致力于提升专业技能，从而为所服务的学前教育机构与整个领域贡献。”

陈川仁希望今年能够吸引数百名教师加入该计划。除了教师，幼培署未来也会为保育师（Educarer）和学前教育中心领导提供专业发展计划。

至少具三年教学经验

必须是公民与永久居民

专业发展计划的对象是有至少三年教学经验的新加坡公民和永久居民，教师须持学前教育专业文凭。

供修读的单元课程主要由理工学院和新跃大学提供。经政府津贴后，工院的单元课学费约200元，大学的单元课学费约1600元。

新加坡有超过1万4000名幼儿教师，至少半数符合申请条件。

另一方面，幼培署年底将推出相关网络平台。每名教师可通过个人户头，上平台浏览课程内容，报读课程和参阅培训纪录等；业者则可利用平台收集教师的培训纪录，简化行政与人力资源管理工作。

此外，培训机构也能记录学员的出席率和培训小时，在他们完成课程时提供电子证书。

有三年多教学经验的圣雅各堂幼稚园（St James’ Church Kindergarten）教师陈慧榕（25岁）期待加入新的专业发展计划。她说：“专业发展计划让教师边工作边进修本身所感兴趣的课程，提升工作能力，为教师开启更多的发展机会。”

她说，所任职的学校已在进行一些专题项目，这可当作专业发展计划的部分工作。她每年也会投入约30小时参与培训课程，应该能应付三年计划的培训要求。

学前教育中心MY World业务主任郑凤娇说：“计划能鼓励教师专研与提升技能，为学前教育领域留住人才。中心将尽量为教师提供灵活的安排，支持他们去培训。”

超过20个学前教育工作者和机构昨天获颁各类别奖项，肯定他们杰出的表现。

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