新加坡康培小学获“最佳治校表扬奖”

据22日新加坡联合早报讯，只要发挥巧思、寓教于乐，电玩游戏也能变成一种激发思考和学习热忱的工具。新加坡康培小学在教学方面发挥创意，近年来致力推动以电玩游戏辅助教学，获得新加坡教育部的“最佳治校表扬奖”。

21学校获颁

最佳治校表扬奖

共有21所学校今天将在教育部工作研讨会上获颁最佳治校表扬奖。

康培小学（Canberra Primary School）作为一所注重使用资讯科技教学的“未来学校”，约三年多前开始与本地科技供应商携手，利用网络游戏和教育平台3DHive开发一系列可用来教导科学、英语介词及社会学（social studies）的电玩游戏。

该校资讯通信科技部主任麦莎拉受访时说，学校率先推出以小五生为对象的“猎物与捕食者”（Prey and Predator）的游戏，让学生玩乐的当儿，掌握科学知识。

这个可以供多名学生同时玩的网络游戏，让参与者扮演如凶猛的捕食者或其他被视为猎物的小动物等角色。学生必须利用自己在科学课堂上所学，如动物求生之道、食物链及生态环境等知识，才能在这场“弱肉强食”的游戏中取胜。

麦莎拉说，游戏根据课程内容而设计，教师也会在学生玩游戏后，与他们进行讨论，分析在游戏中出错的原因，协助学生进一步巩固所学。

这套游戏深受学生欢迎，提高他们的学习兴趣，而教师也观察到玩这套游戏让学生对所学的知识记得更牢。麦莎拉说，学生在游戏中扮演特定的角色，属于一种体验式学习，因此对过程中所必须掌握的知识，印象会更深刻。

小五生王玉玥说，玩教导社会学的游戏让她获益良多。“要在这个游戏中完成各项任务并赢得分数，就必须阅读教师所指定的历史资料。为了在游戏中过关，我更有动力去勤读资料。”

另一方面，康培小学让学生利用平板电脑学习的教育方式，去年也发展为该校的应用学习项目（Applied Learning Programme）。

此外，教育部工作研讨会还会为三所学校颁发李显龙普通课程创新奖。圣若瑟女校（CHIJ St Joseph's Convent）让中三生体验在校内经营小本生意，培养创业知识生活技能，获得上述奖项表扬。另两所学校分别是锦文中学和实勤中学。

圣若瑟女校教师张雅惠受访时说，学校与工艺教育局合作，为普通工艺三年级生提供一门教导如何经营生意的选修课。

学生除了有机会向工艺教育局教员学习经商理论，也能在校内尝试做市场调查并开设档口，售卖自己采购的商品，从中掌握解决问题和经商常识。

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