南洋工院生将点子落实在橱窗设计里

南洋工院表示，校方以系统化方式寻找合作企业提供实习机会或展开其他的协作项目。除了礼品经销商，学校也与不同工业合作，例如护理学生接受培训、修读药剂课程的学生学习制造食用药物等。

新加坡植物园纳森路入口处的礼品店最近换上新的橱窗设计。这个设计巧妙地利用枯树枝、九重葛花瓣和纸蝴蝶为点缀素材，布置成各种精品被大自然围绕的景象。特别的是，整个橱窗摆设并非出自专业设计师的手，而是南洋理工学院视觉传介设计专业文凭课程学生的杰作。

本地礼品经销商RISIS今年起接手经营植物园三家礼品店。为了替纳森路入口处的店面注入新意，公司首次和南洋工院合作，举办橱窗设计比赛，让优胜团队实现他们的设计概念。

RISIS设计和品牌发展助理经理陈铭涓受访时说：“我们都当过学生，能在求学时和企业合作，学以致用，是很令人兴奋的事。所以我们很高兴这次能与南洋工院合作，不但让公司得到一个亮丽的橱窗设计，我们也为学生提供实践学习的平台。”

南洋工院视觉传介设计课程二年级生谢沚颖（18岁）是获胜团队的成员之一。她受访时指出，参赛让她获益良多。“我们把纸上的构思落实到真实的橱窗摆设时发现，细节的处理非常重要，而我们因缺乏实战经验忽略这点。”

理工学院及工艺教育学院应用学习教育检讨（ASPIRE）委员会经过九个月的深入研究与广泛咨询后上个月公布十大建议，力求让工院和工教院学生做出更明智的教育及职业选择、掌握更精专的技能，并拥有更多走向成功的途径。委员会在报告中提出的重点之一，是工院和工教院应加强与不同工业的联系，以加强学生的课程体验。

做为职能培训的代表教育机构，工院与工教局多年来建立了一套积极与商界合作的模式，通过多元的平台促进学生的学习过程。RISIS和南洋工院联合展开的橱窗设计比赛就是例子之一。

南洋工院回答本报询问时说，校方以系统化的方式寻找合作企业提供实习机会或展开其他的协作项目。一些关键的考量包括合作伙伴的名声、能为学生提供良好训练和督导的能力及是否愿意分享商业和科技前沿知识等。

工教局多管齐下与企业合作

目前，南洋工院和不同工业进行广泛合作，例如护理学生接受培训，学习使用医疗机构采纳的保健科技方案；修读药剂课程的学生则会学习怎样制造食用药物等。

工教局也多管齐下同企业达成合作关系。工教局发言人指出，工教局董事会有企业代表，他们定期和校方一起参观不同企业，了解最新的行内动向。另一方面，除了设有商界人士的推广职业和技术教育咨询委员会、学术咨询委员会等，工教局也借助校友网络的联系，为学生制造到海外实习的机会。

现阶段，工教局和个别领域的机构签署了100多项谅解备忘录。这些领域横跨应用及保健科学、商业和服务、设计与媒体、电子与资讯通信，以及工程和款待业。

为响应ASPIRE委员会的建议，工教局接下来会进一步强化为学生提供的就业信息和实习体验。

发言人说：“为了助学生做出更明智的事业选择，工教局将把教育与职业规划融入学生必修的生命技能课。在改进实习方面，我们也会和企业紧密配合，制定系统的学习成果。我们也计划和企业进行咨询后，为某些课程施行更长时间的实习。”

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